山东春季高考语文标点符号运用技巧（二）

　　报考了山东春季高考的考生们注意啦，为了让各位考生在考试中取得好成绩，今天小编给大家分享山东春季高考语文标点符号运用技巧(二)，希望给大家带来帮助!

　　(八)引号“ ”

　　1、用于行文中直接引用的部分。

　　例：“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。

　　2、用于需要着重论述的对象。

　　例：古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。

　　3、用于具有特殊含义的词语。

　　例：这样的“好人”还是少一点好。

　　4、引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。

　　例：小胖站起来问：“博士，‘有条不紊’是什么意思?”

　　(九)括号( )

　　用于行文中注释的部分。

　　1、注释句子中某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后。

　　例：中国猿人(全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”)在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。

　　2、注释整个句子的，括注放在句末标点之后。

　　例：写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)

　　(十)破折号——

　　1、用于行文中解释说明的部分。

　　例：迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。

　　2、用于话题突然转变。

　　例：“今天好热啊!——你什么时候去北京?”博士对刚刚进门的小胖说。

　　3、用于声音延长的拟声词后面。

　　例：“呜——”火车开动了。

　　4、用于事项列举分承的各项之前。

　　例：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：

　　——环境声学;

　　——环境光学;

　　——环境热学;

　　——环境电磁学;

　　——环境空气动力学。

　　(十一)省略号……

　　1、用于引文的省略。

　　例：她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”

　　2、用于列举的省略。

　　例：在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起!

　　3、用于话语中间，表示说明断断续续。

　　例：“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”

　　(十二)连接号—

　　1、两个相关的名词构造成一个意义单位，中间用连接号。

　　例：我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。

　　2、相关的时间、地点或数目之间，用连接号，表示起止。

　　例：鲁迅(1881—1936)原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

　　3、相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。

　　例：在太平洋地区，除了已经建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光缆之外，又有TPC—4海底光缆投入运营。

　　4、几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。

　　例：人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。

　　(十三)间隔号·

　　1、用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。

　　例：烈奥纳多·达·芬奇、爱新觉罗·努尔哈赤。

　　2、用于书名与篇(章、卷)名之间的分隔。

　　例：《三国志·蜀志·诸葛亮传》。

　　(十四)书名号《 》

　　用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。

　　例：

　　1、《红楼梦》的作者是曹雪芹。

　　2、课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。

　　3、他的文章在《北京晚报》上发表了。

　　4、桌上放着一本《南方周末》。

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