山东春季高考语文提分方法

　　报考了山东春季高考的考生们现在都在紧张的复习备考，为了让各位考生较好的复习备考，今天小编给大家分享山东春季高考语文提分方法，希望给大家带来帮助!

　　一.大量阅读

　　博览群书是培养考生语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高考生语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。

　　山东春季高考语文成绩好的考生几乎都是特别喜欢课外书。这些考生往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的考生在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。

　　大家坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》，《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。

　　这里需要强调一点：考生在成长的过程中一定不能远离名著，培养考生阅读经典名著要从小引导，循序渐进。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。

　　二.背诵经典

　　背诵经典文章、名言佳句也是培养考生语言素养基本功之一，中学毕业考生如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文(每篇三五百字)，10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字)，200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。如果在考生记忆的黄金时间——16岁之前，让考生记诵大量的语言精华，那么，这个考生从小就奠定了坚实的语文根底。

　　如果不能在考生们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来考生就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。

　　三.勤写日记

　　日记能培养学生的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强考生的自我约束力，提高考生的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练考生的意志力和积累作文素材。

　　写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养考生写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。

　　但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。只要老师与家长引导得当，一定能够大幅提升山东春季高考考生的写作水平与语文水平。

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