山东春季高考学习的误区

　　报考了山东春季高考的考生现在都在复习备考，为了让各位考生较好的复习备考，今天小编给大家分享山东春季高考学习的误区，希望给大家带来帮助!

　　误区一:对自己没有较准确的定位，好高骛远。

　　很多考生对自己的实际能力没有清醒的认识，高估自己的水平，在复习过程中一味地钻难题，忽略基础知识，追求巧解偏题怪题，忽略通性通法。其实，能力是在掌握了基础知识、基本技能与基本方法的前提下逐渐形成的。现在春季高考中对基础知识的考查占70%，这就要求考生在学习的过程中抓基础，只有根基牢固，才可以谈提高能力。

　　误区二：面面俱到，一味求全。

　　对于每个考生而言，无论从全局的角度，还是从单科的角度，都不可能做到面面俱到。况且，由于春季高考试卷受卷面、考试时间的限制，不可能涉及所有知识点，必定是有重有轻，有主有次。因此，考生在备考的过程中，要注意对重点知识的复习。重点突出，主次分清，复习效果才会好。

　　误区三：学习无计划，盲目跟从老师。

　　春季高考学习一般就是10个月的时间，学生要做很多事，学习巩固知识及提高能力并重。老师是按全体学生的水平为标准进行复习指导的，但考生之间的基础有差异，学习方式和理解能力不尽相同，所以每位考生应该根据自己的特点，拟定出适合自己的学习计划，明确每天的学习任务，合理地安排时间，且一定要完成计划。

　　误区四：零敲碎打，死记硬背。

　　考题的设计思想常常定位在知识与知识之间的横向联系以及各类知识与技能的综合应用上。在学习中，一定要强调知识的系统性和完整性，并且学会归纳总结知识点和常用的基本方法，了解各部分知识之间的联系与转化，只有这样才能有利于综合能力提高和知识的灵活应用。《考试大纲》中明确指出了减少记忆型的题目，增加能力型、应用型以及综合型的题目。靠死记硬背、牺牲速度换取高分的时代不存在了。在复习过程中要注意重视思维能力的培养。

　　以上就是“山东春季高考学习的误区”的全部内容，更多关于山东春季高考的相关内容，如山东春季高考报考条件、报名时间、考试科目、山东春季高考招生成绩查询、分数线等敬请关注山东职教高考网http://www.sdgzgzw.com/